Cosa dicono mamme e insegnanti di Magic English Club

Mia figlia ha solo 2 anni, ma l’inglese è diventato parte della nostra routine quotidiana. Sofia canta, indica, ripete piccoli suoni… tutto in modo naturale e senza forzature.”

Mamma di Sofia, 2 anni

Finalmente un metodo diverso dalle solite schede! Mia figlia si diverte e usa l’inglese con entusiasmo.

Mamma di Ludovica, 6 anni

Dopo poche settimane, Michele ha iniziato a dire le prime frasi in inglese in modo spontaneo.

Mamma di Michele, 3 anni

I bambini partecipano con entusiasmo: è diventato uno dei momenti preferiti della giornata.

Educatrice asilo nido “Peter Pan”

Dopo pochi mesi i bambini non solo comprendono, ma iniziano a costruire frasi semplici e a rispondere alle domande con sicurezza.

Insegnante scuola infanzia Papa Giovanni XXIII

Non pensavo fosse possibile iniziare così presto, invece è diventato un momento dolce della giornata. Giochiamo insieme e Brando riconosce parole e gesti in inglese con grande entusiasmo.

Mamma di Brando, 2 anni

Anche per chi, come me, non parla perfettamente inglese, è sorprendente quanto sia semplice portare piccoli momenti di inglese nella routine quotidiana.

Educatrice scuola dell’infanzia Collodi

L’inglese è entrato nella nostra quotidianità in modo semplice e spontaneo. Non è una lezione, ma un momento di gioco e connessione che il mio bimbo aspetta ogni giorno.

Mamma di Rafael, 2 anni

Mia figlia non voleva mai parlare in inglese… ora risponde da sola mentre gioca

Mamma di Beatrice, 3 anni

Le attività sono bellissime, creative e coinvolgenti. È diventato il nostro momento preferito della giornata.

Mamma di Rebecca, 5 anni

È un metodo che funziona perché sviluppa vere competenze comunicative.”

Insegnante scuola infanzia Maria Bambina

Una selezione di libri curata e intelligente: ogni proposta coinvolge davvero i bambini e li porta a usare l’inglese in modo naturale.

Mamma di Ginevra, 5 anni

Si vede che è un metodo pensato da chi lavora davvero con i bambini. Non è teoria, è pratica vera.

Mamma di Matteo, 7 anni

Attraverso attività concrete, giochi e materiali, i bambini associano parole, suoni e azioni in modo naturale. L’inglese non è più una lezione, ma un’esperienza.

Insegnante scuola infanzia Sacro Cuore

I libri e le attività sono magici: mio figlio risponde in inglese senza che io debba insistere.

Mamma di Giacomo, 5 anni